欢迎光临——2018全年免费资料_2019正版免费全年资料_2019全年资料大全正版

帮助中心 广告联系

2018全年免费资料_2019正版免费全年资料_2019全年资料大全正版

热门关键词:

【训诫的方针】:训诫方针是由人提出和订定的

来源:未知 作者:admin 人气: 发布时间:2019-07-31
摘要:可选中1个或众个下面的合头词,搜求相干原料。也可直接点搜求原料搜求全豹题目。 一方面,教学是每片面糊口的预备,它通过向片面通报文明,助助人超越一已之睹去掌管古人的体会、分享人类世代积聚的学问资产,得回独立糊口的需要条件,另一方面,它又唤起人

  可选中1个或众个下面的合头词,搜求相干原料。也可直接点“搜求原料”搜求全豹题目。

  一方面,教学是每片面糊口的预备,它通过向片面通报文明,助助人超越一已之睹去掌管古人的体会、分享人类世代积聚的学问资产,得回独立糊口的需要条件,另一方面,它又唤起人的潜能,不行提升和更新我方,从而启示人类起色的道途,奠定走向另日的本原。

  【教学的寓意】:教学,是以推动人的起色、社会的发展为宗旨,以教学学问、体会为妙技,作育人的社会行径。教学是人类文明的一种传承行径和催化行径,是毗连过去和另日的中介。

  【教学的原因】:始睹于《孟子·精心上》:“君子有三乐,而王全邦不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得全邦英才而教学之,三乐也。”《说文解字》的声明,“教,上所施,下所效也”;“育,养子使作善也”。

  狭义的教学是指特意构制的教学,它不单包含终日制的学校教学,况且也包含半日制的、业余的学校教学、函授教学、刊授教学、播送学校和电视学校的教学等。它是依据必定社会的实际和另日的必要,根据年青一代身心起色的次序,有宗旨、有部署、有构制、编制地领导受教学者得回学问技艺,陶冶思念人格、起色智力和体力的一种行径,以便把受教学者作育成为合适必定社会(或必定阶层)的必要和推动社会起色的人。

  【教学的宗旨】:教学宗旨是由人提出和订定的,再现着人的主观意志。因为人们对教学持有区别的代价观,因此正在订定教学宗旨的凭据等题目上便造成了区别的办法。

责任编辑:admin

上一篇:施展学生练习的主动性和踊跃性

下一篇:没有了

百度新闻独家出品

新闻由机器选取每5分钟自动更新

手机: 邮箱:
联系电话: 地址: